Comentarios en: Bolonia merece un debate

Por: danimetrero

danimetrero — Fri, 20 Mar 2009 00:42:42 +0000

Manifestacion ilegal bolonia en Madrid
http://nosolometro.blogspot.com/2009/03/manifestacion-ilegal-en-madrid-en.html

Por: JO

JO — Thu, 01 Jan 2009 10:32:32 +0000

lo que tendrian que reformar son las tecnicas pedagogicas y temarios, que cada vez ”salimos mejor” preparados para ir al paro, y un fpII para ir a currar…

Por: Albert

Albert — Sat, 27 Dec 2008 00:09:07 +0000

Lo que la gente ve como el Espacio Europeo de Educación Superior me da escalofríos. Uno de los factores claves para el desarrollo de Bolonia es la unificación de títulos en torno a unas directrices globales (seguidas por países de la UE y otros como Azerbayán), pero los planes de estudios sserán propios de cada universidad. Si actualmente tenemos planes propios de cada país y ya hay suficientes problemas para convalidar asignaturas aprobadas mediante los programas Séneca y Erasmus, quien garantiza la completa adaptación de asignaturas realizadas fuera de tu universidad? Este es tan solo uno de los muchos puntos flacos que se le pueden encontrar a Bolonia y que no deberían existir si se quiere adaptar toda la educación superior europea en un año.

Por: Yo tampoco

Yo tampoco — Wed, 24 Dec 2008 17:18:55 +0000

Simplemente, hay carreras INÚTILES que Bolonia no borra, aunque debería.
La universidad es para desarrollar el país, no para que la endogamia la hunda.
Sí a Bolonia, si la oposición es la que es.

Por: Testimonio agredido

Testimonio agredido — Tue, 23 Dec 2008 01:05:10 +0000

Francamente, no entiendo que no quieras para la mayoría de los estudiantes españoles lo que tu misma te fuiste a buscar o lo que con toda probabilidad quieres para tus hijos. ¿A qué viene ahora esto de la Thatcher, después de las reformas de Blair? Si tan horrible era el sistema anglosajón, ¿a qué fuiste, a la New School de Nueva York y a otros lugares de corte clásico anglosajón de 3 BA+2 MA+ lo que te dure el doctorado, como todos los que se lo han podido pagar, o han tenido el capital social y cultural suficiente como para saber que esto era lo mejor y lo más valorado? ¿A conocer por dentro al enemigo? Vamos a ver, he visto confeccionar el plan de estudios de antropologia social y cultural y no había ningún representante de la empresa privada ni de los banqueros, pero ningúno, vaya, y todos tan contentos con el grado para el cuál se llevaron a todos los estudiantes a Madrid… no entiendo nada. Que se sepa, el grado se ha confeccionado como una oportunidad pero también con realismo, con la estricta participación libre de quienes han podido/querido estar en las comisiones, estudiantes incluidos, por supuesto. Y los estudiantes pueden tener razones, que digo yo que son tan plurales como cualquier otro colectivo, pero esto es una cosa y otra agredir y secuestrar la democracia, o el derecho a la diferencia, que te debe sonar, por lo de antropóloga, digo.

Por: Elena

Elena — Mon, 22 Dec 2008 13:47:58 +0000

Suscribo palabra por palabra las declaraciones de la doctora Narotzky. Y la felicito por su claridad y su valentía.

Por: Universitaria

Universitaria — Mon, 22 Dec 2008 13:23:06 +0000

Suscribo palabra por palabra las declaraciones de la doctora Narotzky.
Gracias por su claridad y su valentía.

Por: Arrepentía

Arrepentía — Mon, 22 Dec 2008 12:44:18 +0000

La sintaxis y la ortografía de ”No estoy de acuerdo” son el resultado de la educación que defiende. ¿Se puede pensar de manera responsable fuera de las estructuras del lenguaje?

Por: Cescan

Cescan — Fri, 19 Dec 2008 17:18:01 +0000

Bolonia o cualquier otro plan, debería haber sido bien informado y precisamente en la Universidad, mucho más. Para los que sólo ven la universidad desde la óptica de su adaptación al mercado laboral les diría que esto es un punto de vista. Perdonenme si les digo que yo preferiría que el mercado laboral se adaptara a una Universidad que forma en un sentido amplio a personas que además de ser personas, trabajan. Y si trabajan, lo hacen porque tienen una formación que les ha habilitado, primero como personas y despues como profesionales. El equilibrio está roto desde hace tiempo y estoy de acuerdo con la autora, que precisamente ahora reivindicar lo que ya no está dando resultado, no es precisamente alentador.
Cumpla la Universidad con su función de hacer pensar, informe y de facilidades para que las ideas fluyan y se constrasten, que haya debate y diferentes puntos de vista, que haya participación más allá de los reglamentos y que ciertos departamentos y personajes dejen de mirarse al ombligo y piensen más en cómo mejorar de verdad el Conocimiento.
La Universidad está lejos de muchas cosas y una cosa que debe mirarse es cómo incorporar los crecientes descontentos con actitudes abiertas y constructivas.
Participen los alumnos, que nos les arrebaten la Universidad ni sus ideas, ni sus esperanzas…
Aquellos que las perdieron, allá ellos…

Por: Sr.Banana

Sr.Banana — Fri, 19 Dec 2008 14:23:11 +0000

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